開(kāi)學(xué)了 孩子的成績(jī)又成為 家長(zhǎng)們最揪心的事情 怎樣讓孩子從新學(xué)期開(kāi)始 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣? 這些家長(zhǎng)們一定要監(jiān)督好!
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
新學(xué)期要做的第一件事就是制訂計(jì)劃,學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。家長(zhǎng)可以幫孩子制訂新學(xué)期計(jì)劃,將這個(gè)學(xué)期要讀哪些書、重點(diǎn)提高什么學(xué)科的成績(jī)等納入學(xué)習(xí)計(jì)劃,一一實(shí)行。
另外,學(xué)生要學(xué)會(huì)合理安排每一天的時(shí)間,比如早上做什么、自習(xí)課做什么、放學(xué)后的時(shí)間如何分配等等,逐漸做時(shí)間的小主人。長(zhǎng)此以往,孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性也會(huì)有所提高。
準(zhǔn)備三個(gè)本子 好的筆記本、錯(cuò)題本和單詞本,可以讓你在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)時(shí)事半功倍。
1、筆記本 上課時(shí)老師講什么就記什么,這是最基礎(chǔ)的筆記。好的筆記要有學(xué)生自己的思考,重要知識(shí)點(diǎn)、容易掌握的知識(shí)點(diǎn)、要多次練習(xí)的知識(shí)點(diǎn)等要分層次記錄,要能體現(xiàn)個(gè)人的學(xué)習(xí)“性格”。
2、錯(cuò)題本 錯(cuò)題本的意義在于搞清楚你的薄弱環(huán)節(jié),并有針對(duì)性地練習(xí)、提高。選入錯(cuò)題本的題目一定要有代表性和反復(fù)學(xué)習(xí)的價(jià)值。在考前,將錯(cuò)題本上的內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,比翻課本、做卷子要有用的多。
3、單詞本 想提高英語(yǔ)成績(jī),擴(kuò)大詞匯量是必不可少的任務(wù)。準(zhǔn)備一個(gè)便于攜帶的詞匯本,寫些單詞,在等車、課間等零碎時(shí)間勤于翻看,也很有必要。
只要孩子能夠認(rèn)真對(duì)待這“三個(gè)本子”,上課記好“筆記本”,課后整理好“錯(cuò)題本”,隨時(shí)帶好“詞匯本”,孩子成績(jī)一定能好起來(lái)!
寫一手好字 寫一手好字很重要。學(xué)生時(shí)代,評(píng)分都是掃描到電腦閱卷的,字要是原本就不好看的,掃描出來(lái)后更丑。碰上不好運(yùn),一份試卷下來(lái)十幾分的卷面分就飛了。因此,要多鼓勵(lì)孩子拿起筆來(lái),一筆一劃認(rèn)真書寫。讓一手好字,陪伴孩子一生。
以閱讀開(kāi)拓視野 閱讀儲(chǔ)備必不可少。閱讀是將人類濃縮幾千年的科技、文化快速習(xí)得的最佳方式。
閱讀的好處不言而喻: 能陶冶情操,激濁揚(yáng)清,形成具有正面導(dǎo)向性的三觀;
開(kāi)拓視野,使人不再局限于小小生活中的一隅,可以無(wú)拘無(wú)束地暢游古今中外,學(xué)識(shí)遍布四海,隨著讀書范圍的擴(kuò)大,也會(huì)練就出廣博的心胸與遠(yuǎn)大的理想和信念;可以學(xué)會(huì)解決實(shí)際生活中問(wèn)題的方法,也能在無(wú)形中為自己增加一抹書卷文藝的氣息。
養(yǎng)成規(guī)律作息 足夠的睡眠是孩子成長(zhǎng)發(fā)育和健康成長(zhǎng)的先決條件之一。晚睡給孩子帶來(lái)的潛在危害,是家長(zhǎng)所無(wú)法想象的。很多科學(xué)家都已經(jīng)發(fā)現(xiàn),睡眠會(huì)影響孩子的心血管健康、大腦、學(xué)習(xí)以及行為模式。
為了多學(xué)習(xí)一會(huì)兒而耽誤睡眠,這樣的習(xí)慣并不可取。事實(shí)上,成績(jī)好的人,往往不是睡得最晚的,學(xué)習(xí)效率才是關(guān)鍵。而由于晚睡或是長(zhǎng)期睡眠不足,孩子白天上課會(huì)打瞌睡、無(wú)法集中注意力,將嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效率。
拒絕拖延癥 拖延癥的壞處在于,一旦養(yǎng)成了這種習(xí)慣,不但學(xué)習(xí)上拖拖拉拉,生活上也會(huì)變得磨磨蹭蹭。那么,孩子的拖延癥一般都是怎么染上的呢?
其實(shí),生活中有很多小事孩子完全可以自己獨(dú)立完成,比如吃飯、穿衣、擦屁股等。但當(dāng)家長(zhǎng)過(guò)度代勞的時(shí)候,孩子就會(huì)形成依賴性,做事反倒沒(méi)那么積極了。因此,改變孩子拖延毛病的第一步,就是適當(dāng)對(duì)孩子“狠”一點(diǎn),學(xué)會(huì)自己的事情自己做。
對(duì)孩子要有耐心 教育是一個(gè)緩慢而優(yōu)雅的過(guò)程。孩子有其自身的生長(zhǎng)發(fā)育特征,在成長(zhǎng)的某些階段,的確就是“雨后蝸牛在散步”的時(shí)期。
許多家長(zhǎng)會(huì)過(guò)于急躁,認(rèn)為自己強(qiáng)調(diào)過(guò)的問(wèn)題孩子就不應(yīng)該再犯,又恨不得孩子立刻從59分提高成100分,這顯然是不切實(shí)際的。學(xué)會(huì)給孩子一些時(shí)間和空間,讓一次次的囑托勸導(dǎo)真正內(nèi)化為孩子的某些品質(zhì)和能力,和孩子一起耐心等待由量變轉(zhuǎn)為質(zhì)變的美好過(guò)程。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)啟 新的挑戰(zhàn)已經(jīng)到來(lái) 良好的開(kāi)端是成功的一半 祝孩子們鯤鵬展翅 扶搖直上九萬(wàn)里!
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